Améliorer l’accueil des enfants, y compris ceux porteurs de handicap, pour que chacun puisse apprendre dans un environnement de qualité
Développer les accueils de loisirs dans les écoles:
- Créer un espace d’accueil de loisirs et une salle de sport entre les écoles Pasteur et des Cygnes, afin que les élèves ne soient pas obligés de prendre le car pour aller sur d’autres infrastructures du Vésinet.
- Augmenter le nombre de places dans les accueils de loisirs des autres écoles.
- Faire des partenariats avec des associations de soutien scolaire pour renforcer l’accompagnement des élèves.
- Développer les ateliers périscolaires sur l’histoire, le patrimoine et les paysages du Vésinet.
- Proposer de nouvelles activités, y compris pendant les vacances scolaires, en partenariat avec les initiatives privées, les associations, le conservatoire et la MJC.
- Proposer des colonies de vacances lors des vacances scolaires.
Améliorer la qualité de la vie scolaire:
- Lancer un plan pluriannuel d’entretien et de rénovation des écoles maternelles et primaires, en mettant l’accent sur la rénovation énergétique, l’accessibilité, la création d’espaces végétalisés dans les cours de récréation et la pratique du sport au sein des écoles.
- Revoir l’offre de restauration scolaire afin d’améliorer l’équilibre qualité (origine des aliments, bio), quantités et tarifs. Mettre en place des indicateurs de mesure de la qualité et de la quantité des repas. Prévenir le gaspillage en lien avec les enfants.
Intégrer et accompagner les élèves à besoins spécifiques:
- Renforcer la formation des personnels à l’accueil des élèves en situation de handicap
- Soutenir les familles par la création de groupes de parole spécialisés, en lien avec les associations, et pour l’obtention de personnel pour la scolarisation de leur enfant (AESH)
Renouer le dialogue avec les écoles privées de la ville:
- Garantir le versement de la contribution communale obligatoire pour les écoles privées sous contrat avec l’État
- Travailler avec les écoles privées afin que tous les enfants de la ville soient inclus dans les actions municipales (par ex : éducation à la circulation, ateliers culturels)
Renforcer la sécurité aux abords des écoles
- Présence de la police municipale aux heures de circulation des enfants, sécuriser les aménagements et adapter les trajets cyclables
- Poursuivre l’éducation à la sécurité routière, le permis vélo et le permis piéton dans les écoles, en lien avec la police municipale et les associations
- Réduire la vitesse aux abords des écoles
Renforcer l’ouverture internationale et culturelle dans les écoles:
- Élargir la correspondance et les échanges scolaires internationaux avec les établissements scolaires de nos villes jumelles à des classes de CM2
- Développer les classes découvertes pour les enfants du primaire
Associer les élèves des collèges et lycées à la gestion de la ville:
- Créer un Conseil Municipal des Jeunes pour les collégiens et les lycées sur le modèle du Conseil municipal junior en primaire
- Créer une classe de Défense en lien avec les lycées de la ville et le Ministère des Armées
Stéphanie Cabossioras sur la scolarité
